Дети с параличем

Известно, что многие дети с параличом, которых нельзя научить правильно глотать пищу и пить из чашки или через соломинку, будучи новорожденными, были способны нормально сосать. Сказанное относится ко многим детям с тяжелейшими спастическими состояниями, которые не способны ни ходить, ни обучаться координации движений конечностей; в первые недели своей жизни они нормально сучили ножками и двигались. Другое поразительное явление, которое часто не замечают, заключается в следующем: при самой распространенной форме паралича — спастической — кажется, что ребенок в течение всего дня, до момента засыпания парализован. Но во сне такой ребенок расслабляется и у него не отмечается ни судорог, ни деформации конечностей. Если во время сна у ребенка деформация не исчезает, то речь идет о так называемых контрактурах, вторичной фиксации длительных судорог, как это бывает после продолжительной фиксации членов тела гипсовой повязкой в определенном положении.

Подобные факты обращают на себя внимание в первую очередь оттого, что понятие "церебральный паралич" часто интерпретируется неверно и понимается как неспособность двигаться. Мозг не "совершает" движения в собственном смысле этого слова. Скорее он управляет движениями, определяет их или придает им соответствующее направление. В противоположность периферическому параличу, у детей с церебральным параличом отсутствует неспособность к движению как таковому, либо неспособность к мышечному усилию; скорее, речь здесь идет о неспособности управлять процессом мышечного движения. Если мы будем знать о том, что церебральный паралич связан с невозможностью мозга управлять движением, мы сможем понять, отчего проявления паралича становятся очевидным лишь через некоторое время после рождения и почему они исчезают во сне.


   Реклама на сайте
 
Речевые упражнения
Дети
Нарушения развития
Ребёнок
Физическое развитие
Нарушение поведения
Интеллектуальное развитие
Формы нарушения
Синдром Дауна
Дети с параличем
После рождения
Психологические аспекты
Взгляды на воспитание
Рождение ребёнка
Праздничное настроение в доме всегда способствует хорошим отношениям
Движения и моторика
Грудной ребенок учится координировать движение обоими глазами так, чтобы взглядом можно было фиксировать определенный предмет. Подробнее
Первый год жизни
К началу второй половины первого года жизни ребенок, как правило, уже сидит свободно и овладевает движениями Подробнее
Развитие ребёнка
Первое — улыбка малыша. Она появляется примерно на шестой неделе, когда голова в жизни ребенка начинает играть ведущую рольПодробнее
Язык грудных детей
Язык грудных детей развивается не по законам языка соответствующей страны; для всех детей он одинаковПодробнее
       Ещё статьи на сайте
       
  © Шалтай-болтай. All Rights Reserved